De voorbereiding

Vorige week was het op stage nogal chaotisch verlopen i.v.m een pesterij op school waardoor we eigenlijk niet hebben kunnen reflecteren na afloop op stage, omdat onze stagebegeleidster druk in gesprek was. Nu moeten wij toch eerst zelf reflecteren voordat we van haar onze beoordeling krijgen, zodat we niet teveel door haar worden beinvloed. En zelf onze hersens laten kraken.
Maar goed we waren in onze opdracht van vandaag dus redelijk vrij gelaten. Het moest een compositie opdracht zijn en de leerlingen moesten hierin de noot met punt gebruiken en een fis!

Uiteindelijk een leuke voorbereiding gemaakt met een net iets te groot plan!;) Het blijft lastig die beginsituatie als je de groep nog niet goed kent. Van deze leerlingen mogen we veel verwachten, omdat het een cultuur school is, maar onze verwachting was net iets te heftig, bleek vanmorgen:)
Gelukkig kregen we van onze stagebegeleidster wat tips en mochten we hier op stage nog even aan werken. Zij ging namelijk eerst met de klas een muziek quiz doen om de stof van de eerste drie hoofdstukken te herhalen! Aangezien de klas 2 uur lang muziek heeft hadden we nog genoeg tijd om het wat aan te passen! Die quiz was overigens echt geniaal, echt iets om te onthouden.

Ik begon met de uitleg van de opdracht bij de eerste klas. Het was de bedoeling dat ze de motieven die op het werkblad wat we voor ze hadden gemaakt af gingen maken. Bij 1 hiervan moest een fis voorkomen en bij de andere een noot met een punt. Op het moment dat de leerlingen hiermee aan de slag gingen, was het voor sommige nog best lastig. Alleen de leerlingen die een instrument bespeelde konden goed uit de voeten met de opdracht. Bert heeft het halverwege even stil gelegd om nog wat extra instructie te geven. We hebben toen ook gebruik gemaakt van de muzikale begeleiding op de cd, dit gaf de leerlingen wat meer inspiratie, alleen was het tempo wel weer erg snel wat voor sommige leerlingen ook lastig bleek te zijn.
Het was een les vol leermomenten, die we de volgende les al hebben kunnen aanpakken!
Als tip kreeg ik dat ik moet letten op mijn verklein woordJES, dat krijg je als je kleuterjuf was;)
Motiefjes, melodietjes, hahaha uiteindelijk zei ik dus bij de laatste groep
'Dames en heren de oren mogen eruit'. Ipv de oortjes! Oeps hahaha
Ik heb genoten vandaag, het was super leuk! En ik voel me steeds meer op mijn plek. Ik heb altijd zo lang nodig om de kat uit de boom te kijken, maar vandaag ging dat wel goed!

2e stagedag

Vanmorgen heb ik Bert al vroeg van het station geplukt. Carpoolen is best handig. Nou en dit was me een feest al in de auto was mijn make-up uitgelopen en zat ik volledig in tranen achter stuur! Dit keer niet vanwege mijn onzekerheid;) Maar vanwege de combinatie auto, Bert, Jeroen van der Boom en uiteraard mezelf. Luid zingend hebben wij de auto rit doorgemaakt!

Op stage aangekomen moesten we nog even het een en ander oefenen achter de piano, waar we gelukkig nog even tijd voor hadden. Toen kwam rond 9 uur de eerste groep al binnen. We hadden ons kort even voorgesteld en lieten ook nog iets van onszelf horen. Ik zong het liedje ‘ Lef’ van Karin Bloemen en Bert speelde hierbij piano. Dit is absoluut mijn lijflied, maar hoe de leerlingen hier op zouden reageren geen idee. Maar de leerlingen luisterde aandachtig en we ontvingen een groot applaus. Hierna begonnen we onze inzing oefeningen. Dit liep allemaal een beetje uit. Echt dat tijdsmanagement dat was hem nog niet helemaal. Gelukkig vond Miranda het geen probleem en mochten we lekker verder gaan. De kern van onze les van het lied ‘ Jij bent zo’ van Jeroen van der Boom. We hadden in de voorbereiding veel aandacht gestopt in het inzingen en wat minder in het lied zelf. Dus dat was te merken doordat de bridge nog niet helemaal lekker liep. Ik vind het nog moeilijk om aan te geven waar de dingen fout gaan en hoe ik dit kan veranderen. Hier ga ik de volgende keer aan werken! Deze leerlingen kunnen best heel veel, dus kan je ook hogere eisen stellen.

Tijdens het samen les geven merk ik dat als Bert de ruimte neemt, ik 3 stappen terug doe. Op een of andere manier blokkeer ik dan alles voor mezelf. We weten nu wel dat als we samen les geven we hele duidelijke afspraken moeten maken. De een is nou eenmaal een wervelwind, terwijl de ander als kalme windvlaag door de klas gaat. Gelukkig zijn die verschillen ook wel heel erg leuk, want je steekt er altijd wel weer iets van op. En gelukkig maar dat we niet allemaal hetzelfde reageren, dat zou een saaie boel worden!

Toen we bij de tweede groep het lied zongen, waren de reacties helemaal geweldig. De laatste noot was nog niet of er klonk een daverend applaus. Het leukste was nog dat ik tijdens het zingen de klas in kon kijken en er allemaal leerlingen kippenvel hadden. Ze waren helemaal onder de indruk en vooral van Berts tweede stem in het refreinJIk heb ervan genoten!

1e stage dag

Toch weer spannend zo’n eerste dagje op je Nieuwe stage. Al vroeg zat ik mijn auto met Tom die me de weg ging wijzen richting mijn nieuwe stageschool ‘ Het Arte college’ en of dit een nieuwe school is! Het nieuwe gebouw is namelijk nog niet af, dus moest ik op een basisschool zijn, waar ze tijdelijk ondergebracht zijn. Na enige tijd werd ik door Tom de wijk ingebracht waar het zou moeten zijn. Ik keek mijn ogen uit! Hier een school? Even leek het meer op Haiti. Een grote bouwval met zandvlaktes, huizen die half af zijn, een enkel bewoont huis en vooral weinig bomen.

Bert was nog in geen velden of wegen te bekennen, dus die kon ik niet om hulp vragen nu Tom me in de steek liet. Die overigens alleen maar heel hard bleef roepen ‘ Probeer om te draaien’ . Gelukkig heb je op dat soort momenten bouwvakkers! Leuke mensen zijn dat toch altijd als je de weg kwijt bent. Al snel hoorde ik gillende kinderen en ik wist meteen daar moest het zijn. Bert was ook al in de buurt en nadat we nog even wat foto’s van de omgeving gemaakt hadden! Geloof me dit was nodig, want we waren erg onder indruk!

Vol enthousiasme en vol goede moed stapte we de school binnen. Voorzichtig op zoek naar het muziek lokaal. En dat hadden we snel gevonden. Miranda onze stagebegeleidster was net klaar met les geven aan haar eerste groep. We kregen een rondleiding. Heel wat handen schudden! Wat voor mij toen pas duidelijk werd was dat deze school alleen nog maar eerste klassen heeft. Super leuk! De sfeer is op deze manier erg knus en het lerarenteam nog erg klein.

Het kleine muzieklokaal bestaat vooral uit tafels, maar gelukkig ook nog een piano en een grote kast met geluidsinstallatie en wat muziekinstrumenten. Naast het lokaal is nog een ruimte waar overig muziekmateriaal staat. Het Arte college is een cultuurschool en in het nieuwe gebouw is straks veel meer ruimte, maar nu helaas ook voor ons is het nog een beetje behelpen.

We hebben vandaag 1 groep gezien. We hebben ons even voorgesteld en van de leerlingen kregen we een kleine presentatie te zien waar ze de afgelopen weken mee bezig zijn geweest. Echt ontzettend gaaf om te zien, hoe veel plezier de leerlingen hier in hebben. Ze zijn enthousiast en durven best veel als het om muziek gaat. Voor de groep presenteren is echt iets waar ze op deze school aan werken. Ik heb zin in deze stage!